Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ»

Принимая решение и контролируя работу подчиненных, руководи­тель действует в согласовании с имеющимся законодательством и уставом конторы. Но каждый управляющий проявляет при всем этом свою особенность и употребляет соответствующие для него спосо­бы действий в управленческом процессе, собственный стиль управления. Стиль формируется всей совокупой соц и моральных отношений в коллективе, но конкретно Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» управляющий, на каком бы уровне он ни находился, производит воспитательную работу с подчинен­ными.

Работа по управлению просит особенных параметров: можно быть силь­ным агитатором и совсем не применимым админом. Чтоб управлять, необходимо быть компетентным, необходимо до точности знать условия производства, иметь довольно высочайший уровень об Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ»­разования.

ЦЕЛИ и ЗАДАЧИделовой игры:

- формирование командного стиля работы;

- выработка способностей определения лидерских свойств у претендента на лидерскую позицию;

- выработка умения воспользоваться современными методиками отбора персонала;

- выработка умения хорошо выбирать и использовать инструменты определения личности.

22.05 30 мин. Семинар 4.НаПРЕДВАРИТЕЛЬНОМ Шаге игры когорты (военное подразделение Др. Рима; таксон в био систематике, рангом выше отряда Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ»; сплочённое объединение единомышленников; совокупа людей, у каких в один и тот же период времени вышло определенное демографическое событие) готовят и излагают информацию о:

- принципах подбора, оценки и расстановки кадров;

- методах работы с кадрами, их оптимальным внедрением с учетом проф уровня, компетентности, личных наклон­ностей;

- системе подготовки Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» и переподготовки кадров;

- типах власти и их проявлениях;

- деловом стиле и поведении в деловой обстановке;

- правилах поведения за столом;

- стиле на приеме, сэйшене и др. неформально-формальных мероприятиях;

- общении по телефону;

- требованиях, которые предъявляются к руководителю на современном шаге.

Форму представление инфы без помощи других выбирает часть учебной группы Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» – когорта из числа тех форм, которые представлены ниже:

- презентация – 5 мин.,

- беседа – 5 мин.,

- тестирование – 5 мин.,

- мини-тренинг по «узнаванию» личных свойств – 10 мин.,

- мини-деловая игра (проигрывание ситуации в учебной аудитории) – 10 мин.,

- кинофильм, по хоть какой из вынесенных на обсуждение, заморочек – 5 мин.,

- своя уникальная форма представления инфы.

В рамках проводимой игры эта информация будет Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» рас­сматриваться без учета должности, места в иерархической системе и проф направленности.

Данная информация исследуется на первом семинаре по дилемме. 2-ой семинар – проведение самой деловой игры.

22.05 40 мин. Семинар 5. ИГРА:

Игра проводится когортами, в каких проводятся выборы фаворитов.

Назначается помощник-счетчик педагога, который готовит ведомость оценок и выставляет в нее Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» оценки за этапы игры.

РЕГЛАМЕНТ игры:

- подготовка материалов, осуществляемая каждым членом ко­горты без помощи других, по начальному формированию списка главных требований к руководителю – дома. В ауд. – 5 мин.;

- подготовка когортой в целом сводных материалов по ос­новным требованиям к руководителю и защита собственной позиции – в ауд. – 6 мин.;

- увлекательный Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» необычный подход к решению препядствия, мно­говариантность и многоплановость рассмотрения вопроса;

- достойные внимания по существу вопросы, задававшиеся при обсужде­нии предложений той либо другой команды;

- выборы фаворитов либо фаворита когорты, его «тронная» речь и организация общего дела.

СИСТЕМА ОЦЕНОК:

Все главные деяния (выполняемые работы) когорт подлежат оценке. А именно, в Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» процессе игры предвидено выставлять следу­ющие баллы когортам и их фаворитам:

- за подготовку материалов, осуществляемую каждым членом ко­манды без помощи других, по начальному формированию списка главных требований к руководителю (проставляется самой коман­дой): от 4 баллов за 1-ое место до 1 за последнее;

- за подготовку командой в целом Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» сводных материалов по ос­новным требованиям и защиту собственной позиции перед другими когортами (проставляются командами зависимо от данного той либо другой команде места): от 6 баллов за 1-ое место до 1 за последнее. Баллы получает вся команда и каждый ее член (при 3-ем месте – 4 балла, каждый член команды также получает по 4 балла);

- за Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» увлекательный необычный подход к решению трудности, мно­говариантность и многоплановость рассмотрения вопроса. Любая когорта имеет 2 поощрительных балла и может дать оба одной из когорт или по одному баллу двум когортам. Эти баллы также распространяются на всех членов когорты;

- за достойные внимания по существу вопросы, задававшиеся при Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» обсужде­нии предложений той либо другой когорты (когорта может дать одному либо двум участникам игры (индивидуально) закрепленные за ней в этих целях два балла);

- за выборы фаворита когорты. Один балл присуждается персо­нально избранному фавориту когорты;

- за активное роль в игре. Данные баллы выставляются педагогом из расчета 2 баллов для поощрения когорт (одна Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» либо две когорты – 2 либо 1 балл) и из расчета 3 баллов для персональ­ного поощрения (для 1-го – 3 балла, для 2 – 2 либо 1 балл, для 3 играющих – по 1 баллу). Баллы заносятся помощником-счетчиком педагога в особый журнальчик (раздельно: игрок и команда) и служат для определения когорт-победительниц и индивидуальных фаворитов деловой игры.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ игры Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ»:

1. Любая из когорт должна создать собственный набор требо­ваний к руководителю:

когорта № 1 – Морально-этическая черта руководи­теля; управляющий должен быть ...;

когорта № 2 – Дисциплина и отношение к труду;

когорта № 3 – Уровень познаний и организаторские способнос­ти;

когорта № 4 – Обеспечение действенной работы;

когорта № 5 – Черты нрава;

когорта № 6 – Социально-психологическое направление.

На первом шаге Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» каждый член когорты работает над составлени­ем списка требований к руководителю ДОМА без помощи других.

Во время деловой игры ко­горта выносит коллективное решение: какой список может быть признан наилучшим (1-е место – 4 балла), какой займет 2-ое место и т.д. Схожие места присуждать воспрещается. Результаты рабо­ты (баллы с Ф Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ».И.О. студентов и номером команды) сообщаются помощнику-счетчику и данный шаг заканчивается.

2. Когорты под управлением фаворита обобщают списки и го­товят сводный материал. Разработанный снутри когорт пе­речень требований по данному направлению сообщается в той либо другой форме для ознакомления с ним других когорт.

3. Когорты по часовой стрелке докладывают Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» свою информацию. Фаворит организует обсуж­дение инфы и перенесение изложенных в ней требований на лист сводных требований. Таким макаром к концу шага у каждой когорты есть общий перечень требований с указани­ем, какая его часть какой когортой разработана.

Когорты ана­лизируют корректность и четкость изложения требований, гото­вятся защищать Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» свою точку зрения, также готовят вопросы к другим когортам.

4. Фавориты каждой из когорт выступают с короткими сообщениями по приготовленным когортой материалам, доказывают позицию когорты, отвечают на вопросы представителей других когорт. В процессе выступлений помощник-счетчик фиксирует принятые все­ми когортами варианты требований, составляя единый откорректи­рованный Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» список свойств к руководителю по данным направле­ниям.

В окончании шага любая когорта оценивает (расставляет по недублирующимся местам с 1-го по 5-е места) итоги работы других когорт. Оценка для собственной когорты не проставляется. Когорта, набравшая меньшую сумму мест, получает наибольшее количе­ство баллов – 6. 2-ая по сумме мест команда получает 5 баллов Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» и т.д.

5. На заключительном шаге игры когорты выставляют поощри­тельные баллы другим когортам за достойные внимания, неординарные подходы к решению задачи, также баллы (индивидуально) тем участникам, которые задавали более деловые и конструктивные вопросы. Информация о рассредотачивании баллов передается помощнику-счетчи­ку, который сразу с подсчетом и занесением данных в Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» жур­нал держит под контролем корректность проставления оценок. В тот же период дополнительные баллы получают и фавориты когорт.

Свои оценки (баллы) докладывает с короткими комментами и управляющий игры.

После окончания подсчета управляющий игры заявляет ее итоги как в личном, так и в командном зачете.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ деловой игры Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ»:

Разбор игры: как на правильные, так и неверных решения.

Объяснение соотношения и связи требований к руководителю, их полнота либо недостающий охват задачи.

Участники игры фиксируют в личных рабочих тетрадях разработанный всеми участниками список требований к руководителю, обдумывают его и к сле­дующему семинару должны его дополнить и откорректировать.

Приготовленный в процессе Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» деловой игры список требований к ру­ководителю, подтвержденный статистикой, может иметь и практичес­кое значение для разработки различного рода методических материалов, проведения аттестации управляющих и других категорий работни­ков.

Перечень ЛИТЕРАТУРЫ:

Авидон И., Гончарова О. Тренинги формирования команды. Материалы для подготовки и проведения. – СПб.: 2008. – 280 с.

Барретт Дж. Карьера Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ»: возможности и выбор: Испытания / Дж. Барретт; Пер. с англ. Ю.Р.Соколова. – М.: 2003. – 204 с.

Витале Дж. Гипнотические маркетинговые тексты: как искушать и убеждать клиентов одними словами / Дж. Витале; [пер. с англ.]. – М.: 2009. – 272 c.

Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник.- 3-е изд. – М.: 2004. – 528 с. – Гл. 10, 11.

Иванова К.А. Копирайт Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ»: секреты составления маркетинговых и PR-текстов. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 160 с.

Колодей Криста. Моббинг. Психотеррор на рабочем месте и способы его преодоления / Пер. с нем. – Х.: 2007. – 368 с.

Любимов А. НЛП: мастерство коммуникации. 2-е издание, переработанное. – СПБ.: 2003. – 224 с.

Мескон, Майкл Х., Альберт, Майкл, Хедоури, Франклин. Базы менеджмента, 3-е Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ» издание: Пер. с англ. – М.: 2008. – 672 с. – Гл.15-18.

Прайор К. Не рычите на собаку!: книжка о дрессировке людей, животных и себя самого / Карен Прайор; пер. с англ. Т.О. Новиковой. – М.: 2010. – 288 с.

www.boss-kadrovik.ru

www.kdelo.ru

www.kadrovik-info.ru

www.kadrovik.by

Эйхерд Д. НЛП в бизнесе и менеджменте. М.: 2001. – 176 с Семинар 4-5. Деловая игра «ТРЕБОВАНИЯ К ЛИДЕРУ ФИРМЫ».

Иванилов И.В. Тренинг «Эмоциональная компетентность в бизнесе».

Шевцова И.В. Упражнения и советы для тренинга личного роста.

Степанов Д.В. Действенное управление: команда, иерархия, единовластие.

Бакиров Г.Х Управление человечьими ресурсами.


seminar-14-tema-proizvodstvo-po-delam-voznikayushim-iz-publichnih-pravootnoshenij.html
seminar-17-tema-peresmotr-sudebnih-postanovlenij-v-poryadke-nadzora-i-po-vnov-otkrivshimsya-obstoyatelstvam.html
seminar-18-vtoraya-mirovaya-i-velikaya-otechestvennaya-vojni.html